W zależności od ilości danych do przetworzenia generowanie pliku może się wydłużyć.

Jeśli generowanie trwa zbyt długo można ograniczyć dane np. zmniejszając zakres lat.

Artykuł

Pobierz BibTeX

Tytuł

Generation of New Isogenic Models of Huntington’s Disease Using CRISPR-Cas9 Technology

Autorzy

[ 1 ] Instytut Chemii Bioorganicznej Polskiej Akademii Nauk, Polska Akademia Nauk | [ P ] pracownik

Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)

[7.5] Nauki biologiczne

Rok publikacji

2020

Opublikowano w

International Journal of Molecular Sciences

Rocznik: 2020 | Tom: 21 | Numer: 5

Typ artykułu

artykuł naukowy

Język publikacji

angielski

Słowa kluczowe
EN
Streszczenie

EN Huntington's disease (HD) is a fatal neurodegenerative disorder caused by the expansion of CAG repeats in exon 1 of the huntingtin gene (HTT). Despite its monogenic nature, HD pathogenesis is still not fully understood, and no effective therapy is available to patients. The development of new techniques such as genome engineering has generated new opportunities in the field of disease modeling and enabled the generation of isogenic models with the same genetic background. These models are very valuable for studying the pathogenesis of a disease and for drug screening. Here, we report the generation of a series of homozygous HEK 293T cell lines with different numbers of CAG repeats at the HTT locus and demonstrate their usefulness for testing therapeutic reagents. In addition, using the CRISPR-Cas9 system, we corrected the mutation in HD human induced pluripotent stem cells and generated a knock-out of the HTT gene, thus providing a comprehensive set of isogenic cell lines for HD investigation.

Strony (od-do)

1854

DOI

10.3390/ijms21051854

URL

https://doi.org/10.3390/ijms21051854

Typ licencji

CC BY-ND (uznanie autorstwa - bez utworów zależnych)

Wersja tekstu w otwartym dostępie

ostateczna wersja opublikowana

Data udostępnienia

03.2020

Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty

w momencie opublikowania

Punktacja Ministerstwa / czasopismo

140

Punktacja Ministerstwa / czasopismo w ewaluacji 2017-2021

140