W zależności od ilości danych do przetworzenia generowanie pliku może się wydłużyć.

Jeśli generowanie trwa zbyt długo można ograniczyć dane np. zmniejszając zakres lat.

Artykuł

Pobierz BibTeX

Tytuł

Monocarbonyl Analogs of Curcumin Based on the Pseudopelletierine Scaffold: Synthesis and Anti-Inflammatory Activity

Autorzy

[ 1 ] Instytut Chemii Bioorganicznej Polskiej Akademii Nauk, Polska Akademia Nauk | [ P ] pracownik

Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)

[7.6] Nauki chemiczne

Rok publikacji

2021

Opublikowano w

International Journal of Molecular Sciences

Rocznik: 2021 | Tom: 22 | Numer: 21

Typ artykułu

artykuł naukowy

Język publikacji

angielski

Słowa kluczowe
EN
Streszczenie

EN Curcumin (CUR) is a natural compound that exhibits anti-inflammatory, anti-bacterial, and other biological properties. However, its application as an effective drug is problematic due to its poor oral bioavailability, solubility in water, and poor absorption from the gastrointestinal tract. The aim of this work is to synthesize monocarbonyl analogs of CUR based on the 9-methyl-9-azabicyclo[3.2.1]nonan-3-one (pseudopelletierine, granatanone) scaffold to improve its bioavailability. Granatane is a homologue of tropane, whose structure is present in numerous naturally occurring alkaloids, e.g., l-cocaine and l-scopolamine. In this study, ten new pseudopelletierine-derived monocarbonyl analogs of CUR were successfully synthesized and characterized by spectral methods and X-ray crystallography. Additionally, in vitro test of the cytotoxicity and anti-inflammatory properties of the synthesized compounds were performed

Strony (od-do)

11384

DOI

10.3390/ijms222111384

URL

https://www.mdpi.com/1422-0067/22/21/11384/pdf

Typ licencji

CC BY-ND (uznanie autorstwa - bez utworów zależnych)

Wersja tekstu w otwartym dostępie

ostateczna wersja opublikowana

Data udostępnienia

10.2021

Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty

w momencie opublikowania

Punktacja Ministerstwa / czasopismo

140

Punktacja Ministerstwa / czasopismo w ewaluacji 2017-2021

140